UNICEF nos reconoce como centro comprometido con los derechos de la infancia y la ciudadanía global.
En el curso 2017-2018 formamos parte del primer conjunto de 30 centros reconocidos en toda España con el nivel 1 de centros referentes. En noviembre de 2018 UNICEF consideró que de nuevo merecíamos este reconocimiento.
Con la última acreditación recibida formalmente, hemos alcanzado el nivel 3 EXCELENTE como centro referente en derechos de la infancia y la ciudadanía global.
Somos unos de los 22 centros de toda España reconocidos con este nivel.
Nuestro centro ha renovado la certificación CoDiCe TIC con el nivel 5 de Excelencia por sexto año consecutivo. Cada año seguimos trabajando por integrar de manera segura las tecnologías en nuestras aulas para que sean aliados nuestros en el aprendizaje de nuestros alumnos.
Después de la exigente evaluación realizada en el primer semestre de este curso 2022-2023, nuestro Centro ha sido reconocido con el nivel más alto, de EXCELENCIA (NIVEL 5), tras solicitar la Certificación CoDiCe TIC de la Junta de Castilla y León, por la que se reconoce el nivel de Competencia Digital de Centros Educativos. Con una calificación de 9.43, se constata un gran progreso y buen uso de las TIC en todas las dimensiones valoradas: pedagógica, administrativa y tecnológica. Gracias a todo el claustro de profesores por el trabajo realizado y, en especial al Equipo TIC que ha coordinado durante varios meses este proceso.
El colegio en el año 2020 ha recibido el Sello Naturaliza «Aprendizaje Natural Activo» (Ecoembes) al haber participado en los cursos de Ecoembes. Este sello nos acredita como centro participante en su programa de formación del profesorado, además de informar, asesorar y convocar a acciones informativas y formativas adecuadas a la realidad de nuestro colegio.
Este tema es muy importante dentro del Plan Estratégico de la Provincia y por esa razón en nuestro centro queremos seguir fomentando esa conciencia EcoSocial.
Ecoembes es una organización sin ánimo de lucro que cuida del medio ambiente a través del reciclaje y el ecodiseño de los envases en España. Hacen posible que los envases de plástico, latas y briks (contenedor amarillo) y los envases de cartón y papel (contenedor azul) puedan tener una segunda vida.
Su Misión es proporcionar a la sociedad una respuesta colectiva de los agentes económicos ante los temas medioambientales relacionados con el consumo de productos envasados domésticos, logrando el cumplimiento de los objetivos marcados por la Ley, con la mayor eficiencia en el uso de los recursos.
La Provincia Marista Compostela ha diseñado el Modelo de Gestión Marista que es un marco de referencia para la administración de los colegios, basado en el modelo de excelencia EFQM, y describe todos los aspectos claves relacionados con una educación de calidad.
Las áreas que se analizan son las de dirección, animación evangelizadora, gestión pedagógica, excelencia en la gestión, gestión de la tecnología y gestión económica.
La evaluación se lleva a cabo durante 2 días por un grupo evaluadores provinciales acreditados que hacen una valoración exhaustiva de cada uno de los criterios, detectan buenas prácticas del centro y áreas de mejora que son recogidas en un informe final. El compromiso del colegio con el proceso se concreta en un plan de mejora trianual.
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